บักทึกอนุทินครั้งที่ 8
วันพุทธ ที่ 23 เดือนกันยายน
เวลาเรียน 08:30-12:30 น.
ผู้สอน ผู้ช่วยศาสตร์ตราจารย์กรรณิการ์ สุสม
ก่อนที่จะเข้าสู่บทเรียนอาจารย์ได้จัดกิจกรรมก่อนเรียนมี
ชื่อว่า วันนี้ฉันจะไป......
สัปดาห์นี้เป็นการเรียนบทที่ 6
เรื่อง การใช้คำถามพัฒนาทักษะการติดกับ
การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ความหมาย
กระบวนการคิดรวบยอดมีการประมวลแล้วสื่อความหมายออกมาเป็นคำพูด ท่าทาง
ประเภทการคิดของเด็ก
1.ทักษะการคิดพื้นฐาน ฟัง พูด อ่าน เขียน
2.ทักษะการคิดทั่วไป การสังเกต สำรวจ การตั้งคำถาม จำแนก
3.ทักษะการคิดระดับสูง การคิดวิเคราะห์ คาดคะเน พยากรณ์ ตั้งสมมุติฐาน
กระบวนการคิดของเด็ก
1.การคิดรวบยอด
ขั้นตอน
-สังเกต -การจำแนกความเหมือนต่าง -การหาลักษณะรวม
-การระบุข้อความคิดรวบรวม -การทดสอบก่อนนำไปใช้
2.การคิดเชิงเหตุผล
-ทำความเข้าใจกับปัญหา -ปัญหาทางเลือกที่หลากหลาย -จัดลำดับความสำคัญของทางเลือก
-ตรวจสอบทางเลือกและนำไปใช้
3.การคิดแก้ปัญหา
-การรวบรวมข้อมูล -การสร้างทางเลือก -การเลือกเพื่อนำไปแก้ปัญหา
4.การคิดสร้างสรรค์
-การเตรียมข้อลูกต่างๆ -การเปิดตัว -การเรียบเรียงโยงความสัมพันธ์ -การเลือกภาพหรือวิธีคิด
บทบาทครู
1.การใช้จิตวิทยา เช่น ให้อิสระยอมรับฟังความคิดเห็นของเด็ก
2.การคิดริเริ่มการจัดกิจกรรม เช่น ให้เด็กสังเกตให้เด็กเล่นตามความสนใจ
3.มีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก เช่น พูดคุยทำให้เด็กรู้สึกอบอุ่น
4.การใช้คำถามกับเด็ก
4.1คำถามพื้นฐาน
-คำกามให้สังเกต -คำถามทบทวนความจำ -คำถามให้ความหมาย -คำถามถามบ่งชี้
4.2การคิดค้นระดับสูง
-คำถามเชิงวิเคราะห์ -คำถามการคิดเปรียบเทียบ -คำถามจำแนก
❤❤บรรยากาศในห้องเรียน❤❤
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น